第392章 制度

　　劉徹看著遼東郡東部都尉成望的奏報。
　　心裏面真是哭笑不得。
　　成望在奏報上說：臣奉陛下詔諭，往朝鮮曉諭其君臣。
　　劉徹確實下過命令，讓遼東郡派壹個官員去通報朝鮮君臣關於甲子詔諭的事情——既然要對朝鮮開戰，那肯定要先教育壹下朝鮮君臣。
　　漢律中有不教而誅是為罪的豁免條款。
　　作為皇帝，劉徹也需要壹個能進壹步激發國民愛國情操的借口。
　　派人去朝鮮，教育壹番。
　　然後，隨便學壹下後世米帝的手段，就可以堂而皇之的告訴天下人，朝鮮人是自己作死，並非朕想要侵奪他的土地。
　　然後，與朝鮮的戰爭，就將變成壹場正義的戰爭，維護秩序的戰爭，而非壹場侵略戰爭。
　　同時也可以瓦解朝鮮國內的部分抵抗意誌。
　　只是，劉徹萬萬沒有料到，成望這個遼東郡現在最高級別的軍事官員，居然親自去了朝鮮？
　　夠膽！
　　更有種的事情，還發生在後面。
　　成望在奏報上說：然朝鮮君臣，終不肯奉詔！
　　然後，他就——“臣出於義憤，於是，殺朝鮮將……斬首百余，築為京觀，以慰慘死邊民，在天之靈……”
　　真是有種啊！
　　劉徹拿著奏疏，站起身來，踱了幾步。
　　成望的說辭，劉徹壹句都不肯信！
　　什麽朝鮮君臣終不肯奉詔？
　　不肯奉什麽詔？誰的詔？
　　這個成望春秋筆法玩的真是順溜！
　　至於後面的什麽出於義憤，劉徹就只能呵呵了。
　　整個事情，這個遼東郡東部都尉給劉徹的感覺，就是在拿著雞毛當令箭，自作主張！
　　劉徹活了三輩子，這樣的事情，豈能瞞過他？
　　看著這奏疏，劉徹就不由得想起了小豬統治時期發生過的同樣類似的事情。
　　壹個叫涉何的小豬近臣，奉小豬的詔書，去朝鮮出使，回來的順手宰了送他的朝鮮大將和貴族，然後，上報小豬……
　　只能說，歷史真是出奇的相似啊！
　　這些官僚們，還真不能小看了他們！
　　這個事情，劉徹現在有三個選擇。
　　第壹個，就是派出使者，調查整個事情過程，然後，根據事實來決定——這樣的話，這個成望妥妥的就要死無葬身之地了。
　　矯詔、欺君，哪壹個都夠殺他全家了！
　　只是，劉徹除了愛與正義外，找不到要這麽做的理由。
　　後世歐米的殖民者們，哪壹個不是敗類人渣王八蛋呢？
　　但就是這些敗類人渣，生生的給白皮們創造出了壹個嶄新的世界，即使到了新千年，歐洲白皮都還享受著這些敗類人渣的遺產。
　　因此，像成望這樣膽大夠種的官僚，劉徹倒是希望能多壹些。
　　起碼，膽大妄為，比遇事膽怯，因循守舊好多了。
　　況且，真要那麽幹了，劉徹覺得，他恐怕會打擊以後的殖民者的積極性。
　　想要殖民，首先的第壹條，就得學會把夷狄當牲口看。
　　跟他們講禮義仁恕的話，不止會養出壹條條白眼狼，更可怕的是，他們未必會領情！
　　譬如說，三哥家的賤民們……
　　但，要是不處置這個成望，朝野上下的輿論就不提了。
　　劉徹擔心，以後某些家夥有樣學樣，玩出類似後世霓虹壹樣的下克上，那就不好玩了。
　　始作俑者，其無後乎？
　　要是以後的軍官大臣，都這麽玩，他這個皇帝就該去玩泥巴了。
　　第二個選擇，自然就是獎賞這個官僚，給他升官加爵，作為典型，到處宣傳。
　　只是，這麽做除了激怒整個朝鮮君臣，使之不顧壹切甚至於倒向匈奴外，沒有任何好處！
　　劉徹現在面對的局面，可不是後世小豬面臨的局面。
　　小豬征伐朝鮮時，匈奴人縮在漠南，頭都不敢露。
　　當時，匈奴人恐怕還會對漢軍攻擊朝鮮，感到慶幸。
　　但現在可不同。
　　匈奴人的勢力如日中天，壹旦朝鮮放棄壹切顧忌，全面投向匈奴，甚至成為匈奴的壹個附屬勢力。
　　那時候，就麻煩了！
　　更麻煩的是，現在，劉徹還沒做好軍事上的準備。
　　打朝鮮，只是他的壹個戰術目的，通過打朝鮮，拿到梁國軍隊的控制權，才是他的戰略目的。
　　這個成望打亂了他的計劃和部署，還想要好處，做夢吧！
　　劉徹沒馬上下令，派出使者去抓他回長安，就已經很給面子了！
　　至於第三個選擇，那就是裝啞巴，裝作沒有這個事情，不予任何回應。
　　很快，劉徹就做出了決定，他將手上的奏疏，丟進王道的手中，吩咐道：“拿去燒了！”
　　這封奏疏是成望的密奏。走的是特殊途徑，沒有經過丞相府，所以，只要燒了它，除了劉徹與成望自己外，沒有人能知道整個事情。
　　只是，這樣壹做，劉徹清楚，成望就得看他的命了。
　　朝鮮人是肯定忍不下這口氣的。
　　而衛滿朝鮮，別的可能沒有，但刺客、亡命之徒多的是！
　　許多在漢朝被通緝的罪犯，最後都是跑去了三越、匈奴和朝鮮避難。
　　小豬的那個涉何，就是死於朝鮮人的報復。
　　然而，這與劉徹何幹？
　　成望既然敢做出這種事情，就得承受因此而來的風險！
　　他要是能躲過朝鮮人的報復和暗殺，那就證明，他還有點用。
　　躲不過正好！
　　“恐怕這也是小豬當年放任涉何的原因罷？”劉徹心裏想著。
　　然後，劉徹就不再去此事了。
　　對劉徹來說，眼下最大的事情，毫無疑問就是即將舉行的考舉。
　　根據內史衙門和少府衙門的預計，今年的這次考舉，參考的士子人數，恐怕會超過壹萬人！
　　這麽多人同時在長安參考，無疑是對劉氏政權組織能力的壹次考驗。
　　為了維持秩序，劉徹已經下令，從灞上抽調用於防備匈奴入侵的壹萬軍隊回到長安協助南北兩軍。
　　目前來看，長安治安大體良好。以往惹是生非的遊俠兒們，今年都在忙著賺錢。
　　關中各種工程的開工，使得這些遊俠兒不是受雇去做了監工，就是忙著在長安城招工，沒那麽多時間去行俠仗義了。
　　這次考舉，對漢室而言，意義重大。
　　假如壹切順利，這次考舉過後，漢室就將開啟從封建軍事貴族集團政體向官僚利益集團政體的過渡。
　　為了能讓這壹切順利進行，劉徹做出了大量的妥協和讓步。
　　譬如說，他下令，凡有列侯勛臣子弟參考，成績壹律自動上升壹檔。
　　前兩天，他又下詔，以照顧功臣為名義，所有兩千石以上官員的子侄參加考舉，壹律依照列侯勛臣子侄待遇處理。
　　黑嗎？
　　確實很黑！
　　但卻必須如此！
　　不然，萬壹鬧出最終錄取者大部分是寒門子弟的悲劇出來。
　　那舊貴族勛臣官僚階級必然會仇視和抵制考舉的進壹步擴大化。
　　想要讓改革順利推進，劉徹就必須在這方面做出妥協。
　　劉徹從來就沒幻想過，官僚貴族階級會以國家社稷為重這樣天真的事情。
　　人都是自私的，為了國家和人民這樣的口號，中二少年或許會信以為真，但，每壹個成熟的官僚，都不會把它當成壹回事情。
　　餵飽了貴族勛臣和官僚們以後，劉徹就得以對考舉進行制度化和系統化的規範。
　　到今天為止，粗略的考舉制度以及規範條例差不多出來了。
　　主要就是將考舉的三輪考試分為三檔。
　　通過第壹輪的士子，將有資格被錄用為關中地方的基層官員，譬如亭長、遊繳、廧夫等等，從事基層的管理工作。這類士子被稱為秀才，就是優秀人才的意思。
　　通過考舉第二輪的，必然可以獲得亭長、遊繳、廧夫的任命，同時有機會出任地方縣衙的刑曹令吏、書吏以及長安九卿衙門的低層文官。
　　這壹類士子被稱為貢士。
　　通過考舉第三輪的，必然將出任縣壹級衙門的各種低階官職，同時有機會進入到九卿衙門乃至於成為天子侍從官。
　　這壹類士子被稱為茂才。
　　這三類，在未來的升職以及考核方面待遇壹樣，全部都將從最底層的壹百石官員起步。
　　但，很明顯，基層的廧夫遊繳在進步速度方面完全拼不過在縣衙裏的人，更不用說九卿衙門中的人和皇帝身邊的人。
　　之所以要如此劃分，既是要選取最優秀的人才來進行培養，更是劉徹不得不對現實做出的妥協。
　　畢竟，後世打個遊戲，還要分個大神菜鳥，這考舉，若沒有個等級，就很難服眾。
　　不然，別人肯定會問，為什麽某某是九卿衙門裏工作，哥卻要去基層？
　　有了這套等級，就可以名正言順的進行分配。
　　誰叫考了秀才而不是茂才呢？
　　更重要的是，這套等級制度的出臺，可以堵住舊貴族勛臣官僚階級的嘴。
　　朕都給妳們的子侄加分了，優待了，還考不上，考不好，那是他們草包的緣故，不要再來埋怨朕不優待功臣了！
　　而與這套等級制度相對應的，則是劉徹對考舉士子安排的出路的規定。
　　劉徹已經下令，所有考舉士子，不管哪壹類，全部必須從四百石以下開始工作。
　　沒有特殊原因，譬如天子詔書、太後諭旨，壹年最多升壹級。
　　所有士子，三年內，不得出任壹地主官如縣令某曹首長等。
　　這就明顯是給列侯勛臣官僚階級們上枷鎖了。
　　不然，那些家夥把自己的子侄安排到某些肥差上，讓他像火箭壹樣的躥升，三五年就運作到朝堂上或者某郡主薄、司馬甚至郡尉郡守上。
　　那十年八年後，這個國家豈不是就是他們說了算了？
　　為了防止後世腦殘子孫，被官僚們忽悠了，搞什麽朝為田舍郎，暮登天子堂。
　　劉徹下令，將他的那道手令，勒石於未央宮溫室殿花園之中。
　　只要這個國家的皇帝還姓劉，誰違反這條規矩，誰就是不孝子孫！
　　現在，劉徹主要要頭疼的事情，就是考舉的試題了。
　　現在，前兩輪考舉的試題都已經出爐了。
　　第壹輪，主要是考基礎的知識點，像基本的書讀寫以及基本的算術計算和壹些常識性的問題。
　　只要讀過幾年書，不是太草包的，基本都能通過。
　　因此，這壹輪的試題，劉徹是交給顏異和汲黯去編纂。
　　反正，要求不高，只要能有點基本的能力，就可以勝任廧夫、遊繳壹類的職位。
　　這第二輪就稍微復雜些了，要考校壹些專業的知識。
　　像什麽某裏有戶XX戶，田XX頃，口XX，請問，該裏本年度賦稅多少？
　　又或者某甲犯XX罪，請問該處什麽處罰？用那壹條律令裁決？
　　這個事情，劉徹就已經交給了丞相府和禦史大夫衙門去搞定。
　　壹般能通過這壹輪的，不是官宦世家就是名家弟子。
　　當然，混進草包的可能性也很大。
　　譬如那些自動提升壹級成績的列侯勛臣子侄。
　　但，那些家夥混進來了，也沒多大影響，最終能脫穎而出的，必然是那些真正有能力的人。
　　第三輪的考題，劉徹親自來出題。
　　目前，題目劉徹也考慮的差不多了。
　　與去年那次考舉相比，今年的考舉，劉徹個人的政治色彩，更加濃厚了。
　　這第三輪的考舉，就是劉徹挖掘那些未來的政治之星的途徑。
　　什麽樣的人才叫政治之星？
　　當然是善於揣摩他這個皇帝的意圖，能堅定的執行他的意誌，並且貫徹下去的人才。
　　所以，這第三輪的考題，第壹題就是——朕聞之，昔者管子曰：夷狄豺狼，不可厭也，華夏親昵，不可棄也。倘使諸公為某地官員，該地夷民居多，試問，何以化夷為夏？
　　要是白癡敢用懷柔施德來回答，劉徹肯定壹腳把他踹出去。
　　其他的題目，大體也類似如此，都是壹步步的問參考士子，假如他們成為某個夷狄地區的行政長官，面對夷狄之民，或鬧事，或撒潑打滾，他們的應對策略。
　　毫無疑問，這是劉徹在計劃培養壹批未來殖民地管理人才。
　　要求不高，心狠手辣，對外人能下得了手段，同時還懂的變通，沒有滿腦子的文青思想和仁義道德的人才。
　　劉徹可記得清楚，後世西方殖民者在他們的殖民過程中，也並非完全是壓榨和欺淩殖民地的人。
　　譬如英國人發達了後，就想著推廣他們的那壹套價值觀，玩什麽人人平等，結果，人三哥的賤民不答應，於是，就有了印度大起義。
　　嗯，這也是三哥唯壹壹次對英國殖民者說不！
　　居然敢動搖賤民們的生活，簡直活得不耐煩了！
　　等這批人成長起來，應該剛好就是漢室殖民主義大興的時候。